Corso per Wikipediani in Residenza
Un corso per Wikipediani in Residenza che facilita la collaborazione tra Wikipedia ed istituzioni culturali e sostiene il lavoro delle istituzioni che stanno contribuendo ai progetti GLAM, WikiAfrica e Share Your Knowledge. Il corso si indirizza sia a studenti ed operatori delle istituzioni culturali che vogliono contribuire a Wikipedia, sia a wikipediani e volontari di Wikimedia che vogliono collaborare con istituzioni culturali. Ogni partecipante è associato a un GLAM (galleria, biblioteca, archivio, museo). Il corso ha una durata di 3 mesi (12 settimane) ed è strutturato in incontri settimanali di un'ora. I primi sei incontri sono focalizzati su Wikipedia, i suoi principii e come funziona; i successivi sei incontri sostengono il lavoro individuale e danno spunti su diversi aspetti specifici di Wikipedia e dei progetti fratelli Wikimedia (in particolare Wikimedia Commons e Wikisource).
I partecipanti sono affiancati nella produzione di 15 articoli di qualità o di 50 voci più brevi e uploads, creati utilizzando la documentazione delle istituzioni culturali in CC by-sa e in pubblico dominio. I coordinatori del corso sono wikipediani, amministratori di Wikipedia e avvocati con competenza specifiche sulle licenze Creative Commons e il diritto d'autore.
Il corso è gratuito e aperto a un massimo di 10 partecipanti. Il primo corso per Wikipediani in residenza si svolge a Milano tra il 7 marzo e il 30 maggio 2012 ed è promosso dalla Fondazione lettera27 in collaborazione con Wikimedia Italia. Programma del corso marzo-maggio 2012.
#
|
Incontro
|
Dopo l'incontro, durante la settimana
|
1
|
Introduzione e aspettative. Wikipedia: che cos'è, che cosa non è; consenso, comunità e registrazione.
|
Registrazione su Wikipedia, Wikimedia Commons e Wikisource con piccoli e semplici interventi sulle voci esistenti. Download of Zotero (video di presentazione di Zotero). I partecipanti raccolgono le statistiche dal webmaster dell'istituzione con la quale collaborano e cominciano a studiare le finalità, i progetti e le attività della loro istituzione.
|
2
|
Una voce di Wikipedia: struttura, sistemi di controllo e namespace.
|
Fonti. Utilizzando Zotero i partecipanti lavorano sulle fonti del GLAM (bibliografia, riviste, cataloghi, articoli online, rassegna stampa, saggi...) e sulle fonti associate a 50 parole chiave significative per il GLAM (parole chiave collegate a obiettivi, collezionisti, territori, concetti, edifici, protagonisti). Cominciano a osservare il copyright presente sulle fonti (©, cc, procedure e contratti utilizzati all'interno dell'istituzione).
|
3
|
Creative Commons, licenze, autori, cronologia e crediti, OTRS. Copyright & Creative Commons di Maria Lillà Montagnani.
|
Clearance e struttura di una voce. I partecipanti verificano il copyright presente sulle loro fonti, raccolgono informazioni dall'istituzione e selezionano i contenuti più importanti. Selezionano una parola tra le 50 parole chiave che hanno identificato e a partire da quella creano il loro primo articolo nel sandbox di Wikipedia. Verificano se possono utilizzare alcune delle fonti che hanno precedentemente identificato (testi, immagini, video...) ed eventualmente avviano la procedura per rendere quelle fonti accessibili.
|
4
|
Editing, categorie, templates e tabelle.
|
Editing. I partecipanti arricchiscono la voce e correggono editing, templates, grafici e tabelle se necessario e trasferiscono la voce dalla sandbox a Wikipedia. La voce dovrebbe essere di circa 10 kb e dovrebbe avere le caratteristiche di una voce di qualità. Se hanno terminato la prima voce passano a quella successiva. Valutazione intermedia del corso.
|
5
|
Note a pie' di pagina e bibliografia.
|
Voce. I partecipanti finiscono la loro prima voce, inseriscono note a pie' di pagina e bibliografia seguendo gli standard di Wikipedia (producono un testo di circa 10.000 caratteri, ricco, completo e articolato). I partecipanti sono incoraggiati a coinvolgere alle persone nella creazione e nel miglioramento della voce (personale dell'istituzione, altri volontari, amici...).
|
6
|
Wikimedia Commons e immagini.
|
Editing. I partecipanti arricchiscono gli articoli con gli spunti forniti dall'incontro e ne cominciano altri. A questo punto, in base al tipo di istituzione con la quale collaborano e in base alle loro attitudini personali, decidono se vogliono produrre 15 voci di qualità o 50 voci più brevi. Preparano una lista degli articoli che intendono creare o ai quali contribuiranno.
|
7
|
Wikisource.
|
Lavoro individuale sulle voci selezionate.
|
8
|
Qualità delle voci e voci da vetrina.
|
Lavoro individuale sulle voci selezionate.
|
9
|
Wikieventi e suggerimenti su come promuovere la partecipazione (Wikigite, Wiki Loves Monuments, Backstage pass, Wiki Takes Your City, QR codes, Maratone Wikipedia / Edit-a-Thon, Raduni, GLAMConference, GLAMCamp)
|
Lavoro individuale sulle voci selezionate.
|
10
|
Casi studio e documentare la collaborazione tra le istituzioni e Wikipedia. Monitorare e valutare l'impatto e la visibilità di articoli e immagini.
|
Lavoro individuale sulle voci selezionate.
|
11
|
Organigramma: Wikimedia Foundation, i capitoli di Wikimedia e i progetti in corso di Wikimedia Italia.
|
Lavoro individuale sulle voci selezionate.
|
12
|
Conclusioni e presentazione del lavoro realizzato. Valutazione del corso.
|
03/10/2012. Valutazione a medio termine. Questionario per documentare le ripercussioni del corso e l'impatto delle voci prodotte e delle immagini caricate (statistiche dei siti internet e valutazione da parte delle istituzioni coinvolte).
|
|
Wikipedian in Residence Course
A course for Wikipedian in Residence which aims at making the collaboration between Wikipedia and cultural institutions easier and at supporting the institutions taking part into the projects GLAM, WikiAfrica and Share Your Knowledge. The training course addresses students and cultural institutions staff who want to contribute to Wikipedia, and it addresses wikipedians and wikimedia volunteers who would like to collaborate with cultural institutions. Each participant is associated to a GLAM (gallery, library, archive, museum). The course lasts 3 months (12 weeks) and it is structured in a one-hour meeting per week. The first six meetings are focused on Wikipedia, its principles and how it works; the next six meetings support individual work and give hints on different and specific aspects of Wikipedia and the Wikimedia sister projects (in particular Wikimedia Commons and Wikisource).
The participants are guided in producing 15 quality articles or 50 quantity uploads based on documentation provided in CC by-sa or Public Domain by cultural institutions. The trainers are wikipedians, administrators of Wikipedia and lawyers with an expertise in Creative Commons licenses and in copyright.
The course is free and open to a maximum of 10 participants. The first Wikipedian in Residence course takes place in Milan between March 7th and May 30th 2012 and it is promoted by lettera27 Foundation in collaboration with Wikimedia Italia.
#
|
Meeting
|
After the meeting, during the week
|
1
|
Introduction and expectations. Wikipedia: what it is, what it is not; consensus, community, registration.
|
Registration on Wikipedia, Wikimedia Commons and Wikisource with small and simple edits to existing articles. Download of Zotero. The participants collect statistics from the institution webmaster and overview of the GLAM mission, projects and activities.
|
2
|
A Wikipedia article, editorial oversight and control, control systems, namespace.
|
Sources. Using Zotero participants work on the GLAM sources (bibliography, publications, catalogues, online articles, reviews, essays...) and on other sources associated to 50 key words relevant to the GLAM (objects, collectors, territories, concepts, buildings, protagonists...). They start looking for copyright information (©, cc, existing procedure and contracts within the GLAM).
|
3
|
Creative Commons, Licenses, authors, chronology and credits, OTRS.
|
Clearance and structure of an article. The participants verify the copyright on their sources, they collect information from the GLAM and they select the most relevant contents. By selecting one of the 50 keywords, they start producing their first article in their sandbox. They verify if they can use some of the sources previously selected (texts, images, videos...) and eventually they start the procedure to make the sources available.
|
4
|
Editing, categories, templates and tables.
|
Editing. The participants enrich the article with the correct editing, templates, charts and tables if necessary and they move the article from the sandbox to Wikipedia. The article should be around 10 kb and it should have the characteristics of a quality article. If they finish working on the first article they start a new one. Mid-term evaluation of the training course.
|
5
|
Footnotes and bibliography.
|
Article. The participants finish their article, add footnotes and bibliography with the Wikipedia standards (around 10.000 characters text, rich, complete and articulated). Participants are invited to involve other people in editing and contributing to the article (GLAM staff, other volunteers, friends...).
|
6
|
Wikimedia Commons and images.
|
Editing. The participants enrich the articles with the hints provided during the meeting and they start new articles. At this point, based on the GLAM they are collaborating with or based on their personal skills, they decide if they want to produce 15 quality articles or 50 shorter articles. The produce a list of articles they want to create or they want to contribute to.
|
7
|
Wikisource.
|
Individual work on the articles selected.
|
8
|
Quality of the articles.
|
Individual work on the articles selected.
|
9
|
Wikievents and hints to promote participation (Wiki Loves Monuments, Backstage pass, Wiki Takes Your City)
|
Individual work on the articles selected.
|
10
|
Case studies and documenting the collaboration between cultural institutions and Wikipedia. Monitoring and evaluating the impact and the visibility of articles and images
|
Individual work on the articles selected.
|
11
|
Organizational chart: Wikimedia Foundation, Wikimedia chapters and current projects of Wikimedia Italy
|
Individual work on the articles selected.
|
12
|
Conclusions and presentations of the work produced. Evaluation.
|
03/10/2012. Mid-term evaluation. Follow up and evaluation of the training course and of the articles and images produced (website statistics and feedback from the institutions involved).
|
|